A escola a qual faço acompanhamento pedagógico e que escolhi para fazer minhas observações críticas e reflexiva, trabalha com algumas ações sócio-culturais e artísticas com o educando ,objetivando a formação de valores e expressão de suas possibilidades e potenciais artísticos culturais. A escola visa também o resgate e formação cultural dos valores, precisando esta redirecionar melhor algumas de suas atividades desenvolvidas , pois são trabalhadas mais diretamente com o aluno, faltando a parceria e o estímulo da participação ativa da família e comunidade local dentro da escola. A escola geralmente trabalha com as atividades artísticas e culturais levando em consideração as data pontuais ( comemorativa na escola), entre outras com: o carnaval na escola, celebração da páscoa na escola, dia das mães e dos pais, festa junina, semana do estudante, semana do folclore, semana da Pátria e confraternização natalina.
O trabalho é desenvolvido pela comunidade escolar, em parceria com o núcleo gestor da referida escola, e é feito através de um planejamento sistemático dos educadores e núcleo gestor. Segue abaixo relacionado a síntese das atividades artísticos culturais desenvolvidas em cada data pontual pela referida escola, entre outras:
ü Carnaval na escola: os educadores planejam atividades para serem desenvolvidas em sala com o aluno, tais como: pesquisa sobre o tema, estudo de textos informativos, confecção de cartazes e máscaras carnavalescas, pinturas, sendo que é planejado por todo o núcleo gestor e professores o dia do carnaval na escola, onde são colocados para os alunos dançarem músicas carnavalescas e uso de máscaras confeccionados pelos alunos.
ü Celebração da páscoa na escola: a secretaria de educação juntamente com núcleo gestor e professores fazem o planejamento das ações a serem desenvolvidas, entre outras atividades: pesquisa, leitura e discussão do tema e textos informativos, confecção de cartazes, pintura, celebração da páscoa na escola com a participação de todos os funcionários e pais de alunos, inclusive com a entrega de ovos de páscoa para todos os alunos.
ü Comemoração do dia das mães- também são feitos atividades pedagógicas relacionados com o tema, entre outras: leitura e discussão de textos informativos e reflexivos, produção textual, confecção de cartazes e cartões com mensagem para as mães, dramatizações com o aluno, jogral, poesia e celebração do dia das mães com apresentação e homenagem feita por alunos e professores, músicas, sorteio de brindes,entrega de lembrancinhas e jantar para todas as mães da escola.
ü Festa junina na escola: são realizadas atividades de pesquisas, leitura e discussão de textos informativos, produção de textos, pinturas, confecção de cartazes, comidas típicas, realização de quadrilha com a participação de alunos e alguns membros da comunidade local, apresentando-se no festival de quadrilha municipal na sede do município.
ü Semana do estudante: a escola planeja com os professores atividades a serem desenvolvidas em sala com os educandos, entre outras: leitura diversificadas de textos, produção textual, pesquisa, confecção de cartazes e álbuns seriados, seminários em sala, pinturas e desenhos, concursos de: cartazes , poesias e frases, excursões com os alunos com almoço e banho em clubes e / ou balneários.
ü Semana do folclore: os educadores planejam atividades pedagógicas a serem desenvolvidas em sala com os alunos, como: leitura diversificada e compreensão de textos( lendas, brincadeiras populares, contos, cantigas de rodas, piadas, trava-línguas, parlendas , receitas culinárias,comidas típicas...) , pesquisa, confecção de cartazes, produção textual, desenhos e pinturas, etc.
ü Semana da pátria: a secretaria de educação em parceria com o núcleo gestor e professores realiza o planejamento das atividades e temas a serem trabalhados na semana da pátria, entre outras atividades: pesquisa, estudo e discussão de textos informativos, estudo e exploração da letra do hino nacional, cantar com os alunos o hino nacional, estudos dos símbolos nacionais brasileiros, produção de textos, como por exemplo: poesia,acróstico , confecção de cartazes, faixas, ensaio com alunos para a realização do desfile que acontece na sede do município com todas as escolas, onde é definido um tema central e sub-temas para cada escola,.Tal evento conta com a participação de toda a comunidade escolar e sociedade civil, inclusive sendo registrado o momento com filmagem e fotos.
ü Confraternização natalina: a escola desenvolve em parceria com os professores faz o planejamento das atividades, entre outras: leitura e compreensão de textos informativos e reflexivos, confecção de mensagens e cartões natalinos, cartazes, brincadeira do amigo secreto, troca de mensagens, celebração natalina: com funcionários, alunos da escola e pais de alunos , apresentação de danças e dramatizações , jantar.
Também a comunidade local celebra os festejos do padroeiro SÃO PEDRO com celebrações , caminhadas,realização de batismo, contando com a participação de padre da cidade , do bispo da cidade vizinha Iguatu e das comunidades vizinhas, é uma festa tradicional que promove a participação ativa e resgata e efetiva os valores religiosos dos moradores da referida comunidade e circunvizinhança. Percebe-se que a escola tem pouca participação e contribuição nesta festa, precisando fazer um reflexão crítica e reflexiva da sua postura frente a este evento tão importante para a comunidade.
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